为进一步深化课程改革，推动专业课程与产业需求精准对接，提升电商人才培养质量，BV伟德官方网站经济管理学院电子商务教研室于2026年4月8日，在4-D409教室组织开展了以“《数据化运营》课程能力图谱绘制与课程体系优化”为主题的专题教研活动。本次活动由张天迈老师主持，杨倩、李倩、郑东旭、杨蕊、张丽芝、任方飞、张天迈、杜子龙、李卓桥、赵泽宇共11名教师全程参与。

活动伊始，张天迈老师结合3月25日研讨会中明确的产教融合方向，强调了本次教研的核心任务：以《数据化运营》课程为切入点，系统梳理课程能力图谱，明确课程目标与岗位能力的对应关系，并以此带动整体课程体系的优化升级。数据化运营已成为区域电商企业岗位能力的新刚需，课程建设必须主动回应产业变化，推动教学内容与职业标准深度融合。

在研讨环节，全体教师围绕《数据化运营》课程的知识结构、能力目标、教学模块与实训任务展开深入交流。郑东旭老师结合企业调研数据，梳理了电商运营岗位对数据分析、用户画像、流量诊断、ROI优化等核心能力的具体要求；李倩老师提出应增加本地电商平台数据案例，提升课程的实践性与针对性。

围绕能力图谱绘制，教研室主任杨倩老师组织大家从“知识—技能—素养”三个维度逐层拆解课程目标，初步形成了涵盖数据采集、数据清洗、数据可视化、运营决策分析等模块的能力图谱框架。李卓桥、赵泽宇老师结合教学实际，建议在课程中强化Excel、BI工具及主流电商后台数据工具的操作训练，提升学生的实战能力。

在课程体系优化方面，杜子龙老师提出以《数据化运营》为核心节点，推动前导课程与后续课程的逻辑衔接；张丽芝老师建议增设数据运营综合实训模块，打通“课程—实训—岗位”的培养链条；杨蕊老师强调实训项目应引入企业真实数据场景，提升学生解决实际问题的能力；任方飞老师提出在教学中融入数据伦理、合规意识等课程思政内容，强化学生职业素养。

本次教研活动明确了《数据化运营》课程的能力图谱结构，形成了课程体系优化的初步方案，为后续课程资源开发、教材编写及实训项目设计提供了清晰指引。下一步，电子商务教研室将加快能力图谱落地应用，推动课程建设成果向教学实践转化，持续提升专业建设与区域电商产业发展的契合度，为培养高技能电商人才提供坚实支撑。